2025年5月26日，重庆大学第十三届“最受学生欢迎老师”评选结果揭晓。我院张振宇教授凭借鲜明的教学理念、扎实的课堂实践和优异的育人成效，赢得全校师生与评审团的一致认可，荣膺“最受学生欢迎老师”称号。

张振宇教授现任资源与安全学院教授、博士生导师，兼任《采矿与岩层控制工程学报》副主编、Rock Mechanics and Rock Engineering 编委和客座主编。在忙碌的科研与教学之外，他总以“普通而又忙碌”的自我画像演绎着脚踏实地。

贯穿张老师课堂的是“一颗初心、一个意识、一个理念”的立体化教学设计：一颗“助力学生，成长成才”的初心，让课程的每一次升级都直指学生未来发展；一个“职业发展意识”，将沟通、团队协作、批判性思维、解决实际问题、职业网络构建等九项核心素养融入教学目标和过程评价，帮助学生在校期间就完成自我定位与职涯规划；一个“图谱教学理念”，秉承一门课程一张图谱的理念，把“行业导论—抽象概念—物理模型—工程实践”四级递进结构嵌入课堂，把看似散碎的知识点串成可迁移、可拓展的概念图谱，便于学生记忆和学以致用。

理念落地，张老师依托 3G Group（Geofluids, Geomechanics & Geoenergy）搭建了跨学科、跨文化的学习共同体：在 Energy、Fuel、Rock Mechanics and Rock Engineering 等国际期刊发表论文90余篇，课堂案例与最新研究成果无缝对接，让学生在完成作业的同时完成“从文献到仿真再到工程方案”的全链条训练。国际化的选题与写作也让学生在投稿、会议交流中自然形成全球视野。

数据是最好的注脚。近三年，团队硕士毕业生就业或深造率保持 100%，博士毕业生就业率同样达到 100%，学术型硕士转博率 80%。这些硬指标让“最受学生欢迎”不止停留在口碑，更落在了学生切身的成长曲线上。“学生牛，才是老师和学校牛的底气。”这句写在答辩 PPT 尾页的话，也是张老师带团队的朴素信念。实验室里一起攻关的通宵灯火、疫情留校时的一桌年夜饭、生日蛋糕上的烛火，都被他做成“呵护学生，健康成长”的心墙，记录在每一位成员的青春里。这种润物细无声的团队文化，让“尊师重道、共同成长”成为 3G Group 的日常。

此次获奖，是对张振宇教授多年教学与育人实践的高度肯定，这一奖励也将继续支持张老师在“职业发展意识”、“图谱教学理念”和“全球视野展望”框架下探索新模式，助力更多学生在更广阔的舞台上绽放光彩。